Das Buch stellt über zehn sehr unterschiedliche Projekte der historisch politischen Bildungsarbeit vor. Kurze Texte schildern die Genese der Bildungsprojekte, die Arbeit mit den Jugendlichen und berichten über die Ergebnisse. Vorgestellt werden Theaterprojekte, Zeitzeugenbegegnungen, Medienprojekte und Aktionen an historischen Orten. Den Praxisbeispielen sind einleitende Aufsätze von ausgewiesenen Fachleuten (u.a. Aleida Assmann, Alexander von Plato) vorangestellt.